Mitmach Labor

Schüler im Labor von hameln pharma

Chemieunterricht der etwas anderen Art

Um ihren Unterricht praktischer zu gestalten, suchen viele Schulen nach Kooperationspartnern aus der Wirtschaft. So auch das Albert-Einstein-Gymnasium in Hameln, für das die hameln group im nächsten Jahr offiziell eine Art Patenschaft übernehmen möchte. Bereits jetzt konnten sechs Schüler des Gymnasiums von der geplanten Zusammenarbeit profitieren: Sie verbrachten einen Nachmittag im Labor von hameln pharma.

Am 18. Oktober waren die Schüler zu Besuch ins Labor von hameln pharma gekommen. Gemeinsam mit ihrem Lehrer Michael Potthast wollten sie unter der Anleitung von Wibke Brünig, Abteilung Produktanalytik und Ausbildungsleiterin für die Chemielaboranten, vorbereitete Proben mit dem Gaschromatographen genauer untersuchen. Dazu hatten die Schüler im Unterricht Erdöl-Ersatz destilliert und verschiedene Fraktionen aufgefangen, die sie im Gepäck hatten, als sie im Labor eintrafen.

Ausgestattet mit Besucherkitteln haben die Schüler zunächst eine theoretische Einführung zu der Funktionsweise des Gaschromatographen erhalten. Die Praxis folgte wenig später: Unter Anleitung von Wibke Brünig durften die Gymnasiasten eigenhändig verschiedene Proben für das Gerät vorbereiten und einsetzen. Mit dem Gaschromatographen untersuchten die Schüler dann, wie sauber sie bei der Destillation des künstlichen Erdöls gearbeitet hatten.

"Wie erwartet, waren die Möglichkeiten dazu in der Schule eher begrenzt", so Wibke Brünig, "so dass sich in den Proben noch zahlreiche unterschiedliche Stoffe enthalten waren." Allerdings hatte die zuletzt aufgefangene Fraktion eine andere Zusammensetzung als die, welche die Schüler zuerst aufgefangen hatten. Die Destillation war also in Ansätzen erfolgreich gewesen, die Schüler hatten einige Stoffe aus dem Erdöl-Ersatz heraus destilliert.

Die Ergebnisse ihrer Untersuchungen besprachen die Schüler mit Wibke Brünig, die ihnen während des laufenden Prozesses weitere Informationen zum Gaschromatographen und dessen Funktion gab. Die Schüler waren begeistert – ihr einziger Wermutstropfen: "Wir müssen in unserem Kurs einen Vortrag über den Nachmittag hier halten."


Wibke Brünig mit einer Schülerin des Albert-Einstein-Gymnasiums im Labor von hameln pharma